Приказы, инструкции

Приказ ГОРУНО 16.01.2023 Об итогах РДР в 2022г 

Распоряжение МО МО 13 10 2022 О проведении РДР 2022 году

Письмо МО МО 07 10 2022 О проведении РДР в 10х классах в 2022 году

Приказ ГОРУНО №418/1.1-05 от 28.11.2022 «О назначении экспертов для проверки апелляционных региональных диагностических работ в декабре 2022 года»

Приказ ГОРУНО №403/1.1-05 от 18.11.2022 «О проведении региональных диагностических процедур для обучающихся 10х классов в декабре 2022 года»

Приказ ГОРУНО №419/1.1-05 от 29.11.2022 «Об аккредитации общественных наблюдателей при проведении РДР в декабре 2022 года» 

Распоряжение МО МО 25 12 2020 О проведении РДР 2021г

Распоряжение МО МО 24 01 2022 О проведении мета РДР в 7х классах

Распоряжение МО МО 22 04 2022 О проведении РДР 2022г

Письмо МО МО 26 01 2022 О проведении РДР в 7х классах в 2022г

Приказ ГОРУНО 18 08 2021 О назначении ответственных лиц

Приказ ГОРУНО 25 08 2021 Об организации проведения оценочных процедур

Приказ ГОРУНО 08 11 2021 Изменение ответственных

Приказ ГОРУНО 12 11 2021 Изменения в приказ ЦРО_РДР

Приказ ГОРУНО 13 11 2021 Об итогах РДР в 2021г

Приказ ГОРУНО 31 01 2022 О проведении РДР в 7кл в 2022г

Приказ ГОРУНО 26 04 2022 О проведении РДР весна 2022г

Приказ ЦРО 25 01 2021 О проведении РДР весна-осень 2021г

Изменения Приказ ЦРО РДР весна-осень 2021г

Муниципальный координатор РДР 2020-2021

Инструкция для администраторов ОО по проведению РДР в режиме онлайн

Инструкция для обучающихся по прохождению РДР в режиме онлайн

Региональные диагностические работы 2020

Аналитические справки РДР

Аналитический отчет с рекомендациями

Отчет о проведении РДР в 2018-2019

Отчет о проведении РДР в 2019-2020

Метапредметная 2-е, 3-и, 4-е классы

Метапредметная РДР 7-е классы 2020

Метапредметная РДР 7-е классы 2022

Математика

Русский язык

Физика

Обществознание

Функциональная грамотность

Руководство пользователя

Результаты РДР как база для анализа уровня функциональной грамотности школьников